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成人汉语教学大纲

巴塞罗那孔子学院成人汉语教学通用课程大纲

(根据中国国家汉办∕孔子学院总部课程大纲制定)

分级目标描述

针对初学者的教学目标

学习者能理解有关个人或日常生活的基本语言材料,掌握基本句型,可以造一些简单的句子,对事物做简单的描述,以比较简单的方式进行简单的语言交流,并开始培养学习汉语的兴趣和信心。

 成人汉语教学大纲针对中级水平学习者的教学目标

学习者能理解并学习与生活相关的语言材料,可以运用较为复杂的句型,就熟悉的话题进行沟通、交流与描述,可以组织简单的语段。进一步加强学习汉语的兴趣和信心。了解简单的中国文化知识及风俗习惯。

针对较高水平的学习者的学习目标

学习者能理解与社会生活相关的语言材料,造句的正确率高,能就熟悉的题材进行描述、解释或比较,可以进行一些成段表达,能组织较完整的篇章,并对学习汉语及了解中国文化具有较强的兴趣。

教学内容

针对初学者的教学内容

1. 语言知识

  1. 语音: 掌握汉语拼音的正确读音,初步识别汉字的发音,了解汉语普通话的四个声调和轻声及几种常见的变调规则。
  2. 字词:掌握部分基本常用汉字及与日常生活有关的基本词汇,并开始识别最基本的汉字偏旁部首。初步了解汉字中字与词的关系。
  3. 语法:了解和掌握汉语基本语序及常用句型,并开始接触不同词汇,如:名词、代词、动词、形容词、程度副词等。除此以外,了解掌握钱数、时间、地点和方位的基本表达方式及表示存在及意愿的方式。
  4. 功能:能了解及运用问候、感谢、道歉、告别等常用交际功能,能完成简单的日常生活交际。

2. 文化知识:初步体验中国文化、艺术、节日庆祝及初步了解中国文化中的简单交际礼仪和人际关系。

针对中级水平学习者的教学内容

1. 语言知识

  1. 语音:对汉语拼音知识有一定的了解,能根据拼音拼读出不熟悉的生词和句子,在日常会话中做到语音、语调基本正确。
  2. 字词: 了解组字成分,进一步识别字形和字义并能基本正确理解话语中的词汇意义,能运用学过的词汇表达,掌握与日常生活有关的词语。
  3. 语法: 了解和掌握能愿动词、介词、基本比较句、进行时态、助词“了”的用法及使用“没有”的否定句。
  4. 功能:能根据不同的情境比较恰当地运用熟悉的交际功能项目,也能了解和简单表达说明、叙述、描述等交际功能从而完成一般的日常生活交际。

2. 文化知识:开始了解汉语文化中的语言交际和非语言交际功能及中国的交际礼仪与习俗。 知道汉语文化中的社会结构和人际关系,如个人、家庭等。

针对较高水平的学习者的教学内容

1. 语言知识

  1. 语音:掌握汉语的拼音系统, 在日常会话中声调基本正确,做到语音、语调自然。
  2. 字词: 了解一些复杂的汉字结构规则,具有基本辨别字形、辨识字音和理解字义的能力。除此以外,学会扩展使用与社会、生活、学习及工作等相关的常用词语。
  3. 语法: 了解和掌握:时间副词、助词“过”的用法、时量补语及动量补语的用法、兼语句、“是......的” 的用法及常用复句。
  4. 功能: 能得体地运用熟悉的交际功能项目并有效地表达情感、态度和意见等,同时完成生活及社交等领域的交际。

2. 文化知识:了解中国文学、艺术、科学、思想等方面的成就及其对世界文化的贡献。了解汉语中常用成语、俗语和某些典故的文化内涵。进一步深入了解汉语文化中的交际礼仪与人际关系。